Bendra
Dalies kontūras
-
-
Virtualioje mokymosi aplinkoje (Moodle) yra 4 didžiosios temos, iš kurių kiekvieną sudaro 8 potemės. Potemėse yra po 3 pamokas, parengtas pagal LŠIP, kurios leidžia lanksčiai ir kūrybiškai pasirinkti tinkamą medžiagą pagal lituanistinių mokyklų darbo specifiką:
- 30–34 pamokos per metus – 1 pamoka per savaitę;
- 60–68 pamokos per metus – 2 pamokos per savaitę;
- 90–102 pamokos per metus – 3 pamokos per savaitę.
Lietuvių kalbai 4 klasėje yra skiriamos aštuonios potemės, kurios integruojamos su logopedinių pratybų pamokų medžiaga. Kiekviena potemė turi 3 pamokas, iš kurių:
1 pamoka – skirta teksto skaitymui ir suvokimui bei žodynui plėsti;
2 pamoka – skirta rašymui;
3 pamoka – skirta kūrybinėms veikloms.
Prie kiekvienos potemės pateikiamas interaktyvių pamokų paketas: skaitymas, rašymas, klausymas, kalbėjimas. Šios užduotys integruojamos tarpusavyje.
Pastaba: mokytojas pats pasirenka tinkamą medžiagą.
Visose pamokose sutiksite asistentą Giliuką, kuris padės diferencijuoti pamokas ir užduotis, kurs žaismingą aplinką.
REKOMENDACIJOS
Rekomendacijos dėl darbo su PDF dokumentais.Rekomendacijos dėl darbo su H5P įskiepiu.
Vertinimo sistemą, skirtą konkrečiai mokyklai ir mokymo(si) aplinkai, reglamentuoja vidiniai mokyklos dokumentai. Visoje skaitmeninėje mokymo(si) priemonėje yra vertinimo ir įsivertinimo galimybės.
Ši skaitmeninė mokymosi priemonė – kolektyvinis darbas. Lituanistinės turinio dalies autorė – Ieva Davidavičiūtė, logopedinės turinio dalies autorė – Justina Valterė. Pamokos iliustruotos ir apipavidalintos autorių, pasitelkus grafinio dizaino programą „Canva“.
Literatūros sąrašas.
Turinio recenzentė Greta Botyriūtė-Skiotienė ir Vilma Vilkytė-Žemaitaitienė
Redaktorės: Gabrielė Agasarjanaitė, Daiva Kardelytė-Grinevičienė
Dizainerė Gabrielė Dženkaitytė
Informacinių technologijų ekspertas Saulius Preidys, asistentė Justė Preidytė
© Ieva Davidavičiūtė, 2022
© Justina Valterė, 2022
© Elektroninės leidybos namai, 2022
-