Dalis: 3. Kelionės ir klajonės | 8 klasė. Pagrindinis ugdymas

Dalies kontūras

- Pasirinkti veiklą 1. Potemė. Begalinės kelionės
  
  1. Potemė. Begalinės kelionės
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 1.1 Skaitymas. Begalinės kelionės
  
  1.1 Skaitymas. Begalinės kelionės Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Begalinės kelionės
  
  Žodynas. Begalinės kelionės H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Matas Šalčius „Svečiuose pas 40 tautų“
  
  Skaitymas. Matas Šalčius „Svečiuose pas 40 tautų“ Failas
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis. Matas Šalčius
  
  Kryžiažodis. Matas Šalčius H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti teiginius apie Matą Šalčių
  
  Parinkti teiginius apie Matą Šalčių H5P
- Pasirinkti veiklą Esė „Įsimintiniausia kelionė“
  
  Esė „Įsimintiniausia kelionė“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas. Kelionės
  
  Kalbėjimas. Kelionės H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Kelionių daiktai
  
  Žodžių kortelės. Kelionių daiktai H5P
- Pasirinkti veiklą 1.1 (Įsi)vertinimas
  
  1.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 1.2 Kalbos pažinimas. Neasmenuojamosios veiksmažodžio formos
  
  1.2 Kalbos pažinimas. Neasmenuojamosios veiksmažodžio formos Failas
- Pasirinkti veiklą Surasti dalyvius
  
  Surasti dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Dalyvių vartojimas
  
  Dalyvių vartojimas H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti teisingą atsakymą
  
  Parinkti teisingą atsakymą H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamą padalyvį
  
  Parinkti tinkamą padalyvį H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti formų pavadinimus
  
  Parinkti formų pavadinimus H5P
- Pasirinkti veiklą 1.2 (Įsi)vertinimas
  
  1.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 1.3 Kūrybinė veikla. Teksto atpasakojimas raštu
  
  1.3 Kūrybinė veikla. Teksto atpasakojimas raštu Failas
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Antanas Ramonas „Rugsėjo rožės“
  
  Žodžių kortelės. Antanas Ramonas „Rugsėjo rožės“ H5P
- Pasirinkti veiklą Klausymas. Liutauras Degėsys „Kelionė“. Skaito J. Damaševičius
  
  Klausymas. Liutauras Degėsys „Kelionė“. Skaito J. Damaševičius H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Liutauras Degėsys „Kelionė“
  
  Skaitymas. Liutauras Degėsys „Kelionė“ Failas
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraščio posmus
  
  Sudėlioti eilėraščio posmus H5P
- Pasirinkti veiklą 1.3 (Įsi)vertinimas
  
  1.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 2. Potemė. Pasaulio užkariautojai
  
  2. Potemė. Pasaulio užkariautojai
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 2.1 Pamoka. Skaitymas. Pasaulio užkariautojau
  
  2.1 Pamoka. Skaitymas. Pasaulio užkariautojau Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Pasaulio užkariautojai
  
  Žodynas. Pasaulio užkariautojai H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Antanas Poška „Palestinoje“
  
  Skaitymas. Antanas Poška „Palestinoje“ Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Antanas Poška „Palestinoje“
  
  Parinkti žodžius. Antanas Poška „Palestinoje“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamus teiginius. Antanas Poška „Po šventąją žemę“
  
  Parinkti tinkamus teiginius. Antanas Poška „Po šventąją žemę“ H5P
- Pasirinkti veiklą Esė „Jei keliaučiau aplink pasaulį“
  
  Esė „Jei keliaučiau aplink pasaulį“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis. Pasaulio užkariautojai
  
  Kryžiažodis. Pasaulio užkariautojai H5P
- Pasirinkti veiklą 2.1 (Įsi)vertinimas
  
  2.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 2.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Dalyvio reikšmė, rūšys ir gramatiniai požymiai
  
  2.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Dalyvio reikšmė, rūšys ir gramatiniai požymiai Failas
- Pasirinkti veiklą Veikiamieji dalyviai
  
  Veikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Neveikiamieji dalyviai
  
  Žodžių kortelės. Neveikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Veikiamieji ir neveikiamieji dalyviai
  
  Veikiamieji ir neveikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamus dalyvius
  
  Parinkti tinkamus dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Diktantas. Pagal Romualdą Granauską „Laimingiausioji vasara“
  
  Diktantas. Pagal Romualdą Granauską „Laimingiausioji vasara“ Failas
- Pasirinkti veiklą Klausymas. Diktantas. Romualdas Granauskas „Laimingiausioji vasara“
  
  Klausymas. Diktantas. Romualdas Granauskas „Laimingiausioji vasara“ H5P
- Pasirinkti veiklą 2.2 (Įsi)vertinimas
  
  2.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 2.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Kelionių žurnalas
  
  2.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Kelionių žurnalas Failas
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Kelionė po pasaulį
  
  Žodžių kortelės. Kelionė po pasaulį H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas. Kelionė, palikusi daugiausia įspūdžių
  
  Kalbėjimas. Kelionė, palikusi daugiausia įspūdžių H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Algis Mačiukas „Kelionės“
  
  Skaitymas. Algis Mačiukas „Kelionės“ Failas
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraštį. Algis Mačiukas „Kelionės“
  
  Sudėlioti eilėraštį. Algis Mačiukas „Kelionės“ H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Citatos apie keliones
  
  Skaitymas. Citatos apie keliones Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti citatose tinkamus žodžius
  
  Parinkti citatose tinkamus žodžius H5P
- Pasirinkti veiklą 2.3 (Įsi)vertinimas
  
  2.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 3. Potemė. Laiškai iš niekur
  
  3. Potemė. Laiškai iš niekur
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 3.1 Pamoka. Skaitymas. Laiškai iš niekur
  
  3.1 Pamoka. Skaitymas. Laiškai iš niekur Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Laiškai iš niekur
  
  Žodynas. Laiškai iš niekur H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Jonas Mekas „Laiškai iš niekur“
  
  Skaitymas. Jonas Mekas „Laiškai iš niekur“ Failas
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis. Jonas Mekas
  
  Kryžiažodis. Jonas Mekas H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Jonas Mekas „Šeštas laiškas“
  
  Parinkti žodžius. Jonas Mekas „Šeštas laiškas“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamą atsakymą. Jonas Mekas „Vienuoliktas laiškas“
  
  Parinkti tinkamą atsakymą. Jonas Mekas „Vienuoliktas laiškas“ H5P
- Pasirinkti veiklą Rašymas. Laiškas draugui
  
  Rašymas. Laiškas draugui H5P
- Pasirinkti veiklą 3.1 (Įsi)vertinimas
  
  3.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 3.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Veikiamųjų dalyvių laikai, daryba
  
  3.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Veikiamųjų dalyvių laikai, daryba Failas
- Pasirinkti veiklą Veikiamieji dalyviai. Esamasis laikas
  
  Veikiamieji dalyviai. Esamasis laikas H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Būtojo kartinio laiko dalyviai
  
  Žodžių kortelės. Būtojo kartinio laiko dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti žodžius. Būtojo dažninio laiko dalyviai
  
  Pažymėti žodžius. Būtojo dažninio laiko dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti eilutes. Būsimojo laiko dalyviai
  
  Pažymėti eilutes. Būsimojo laiko dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą 3.2 (Įsi)vertinimas
  
  3.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 3.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Laiškas sau į ateitį
  
  3.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Laiškas sau į ateitį Failas
- Pasirinkti veiklą Rašymas. Esė. Koks laiškas yra mielesnis: rašytas ranka ar elektroninis?
  
  Rašymas. Esė. Koks laiškas yra mielesnis: rašytas ranka ar elektroninis? H5P
- Pasirinkti veiklą Surasti žodžius. Laiškas sau į ateitį
  
  Surasti žodžius. Laiškas sau į ateitį H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamus žodžius. Laiškas
  
  Parinkti tinkamus žodžius. Laiškas H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Senoviniai laiškai
  
  Žodžių kortelės. Senoviniai laiškai H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“
  
  Skaitymas. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“ Failas
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraštį. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“
  
  Sudėlioti eilėraštį. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“
  
  Parinkti žodžius. Henrikas Radauskas „Laiškai sau pačiam“ H5P
- Pasirinkti veiklą 3.3 (Įsi)vertinimas
  
  3.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 4. Potemė. Kelionės laiku
  
  4. Potemė. Kelionės laiku
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 4.1 Pamoka. Skaitymas. Kelionės laiku
  
  4.1 Pamoka. Skaitymas. Kelionės laiku Failas
- Pasirinkti veiklą 4.1 Pamoka. Skaitymas. Kelionės laiku (kopija)
  
  4.1 Pamoka. Skaitymas. Kelionės laiku (kopija) Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Kelionės laiku
  
  Žodynas. Kelionės laiku H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Justinas Žilinkskas „Mano Vilnius mano“
  
  Skaitymas. Justinas Žilinkskas „Mano Vilnius mano“ Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti atsakymą. Justinas Žilinskas „Mano Vilnius mano“
  
  Parinkti atsakymą. Justinas Žilinskas „Mano Vilnius mano“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Justinas Žilinskas „Mano Vinius mano“
  
  Parinkti žodžius. Justinas Žilinskas „Mano Vinius mano“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas. Laiko mašina
  
  Kalbėjimas. Laiko mašina H5P
- Pasirinkti veiklą 4.1 (Įsi)vertinimas
  
  4.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 4.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Veikiamųjų dalyvių linksniavimas, rašyba
  
  4.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Veikiamųjų dalyvių linksniavimas, rašyba Failas
- Pasirinkti veiklą Viekiamųjų dalyvių laikai
  
  Viekiamųjų dalyvių laikai H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti dalyvius
  
  Pažymėti dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Išlinksniuoti dalyvius. Esamojo laiko dalyviai
  
  Išlinksniuoti dalyvius. Esamojo laiko dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti dalyvius. Būtojo kartinio laiko dalyviai
  
  Parinkti dalyvius. Būtojo kartinio laiko dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Kausymas. Sakinių diktantas. Veikiamieji dalyviai
  
  Kausymas. Sakinių diktantas. Veikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Suderinti dalyvius su daiktavardžiais
  
  Suderinti dalyvius su daiktavardžiais H5P
- Pasirinkti veiklą 4.2 (Įsi)vertinimas
  
  4.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 4.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Ar įmanoma keliauti laiku?
  
  4.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Ar įmanoma keliauti laiku? Failas
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas ir rašymas. Kelionė laiku
  
  Kalbėjimas ir rašymas. Kelionė laiku H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Kelionė laiku
  
  Skaitymas. Kelionė laiku Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Renata Kvietkauskienė „Kelionė laiku“
  
  Parinkti žodžius. Renata Kvietkauskienė „Kelionė laiku“ H5P
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraštį
  
  Sudėlioti eilėraštį H5P
- Pasirinkti veiklą Kelionė laiku. Istoriniai Vilniaus objektai
  
  Kelionė laiku. Istoriniai Vilniaus objektai H5P
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis. Istorinės asmenybės
  
  Kryžiažodis. Istorinės asmenybės H5P
- Pasirinkti veiklą 4.3 (Įsi)vertinimas
  
  4.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 5. Potemė. Kelio prasmė
  
  5. Potemė. Kelio prasmė
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 5.1 Pamoka. Skaitymas. Kelio prasmė
  
  5.1 Pamoka. Skaitymas. Kelio prasmė Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. „Kelio prasmė“
  
  Žodynas. „Kelio prasmė“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti teiginius. „Kelionė į Jeruzalę“
  
  Parinkti teiginius. „Kelionė į Jeruzalę“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis „Kelionė į Jeruzalę“
  
  Kryžiažodis „Kelionė į Jeruzalę“ H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės
  
  Žodžių kortelės H5P
- Pasirinkti veiklą Esė „Kodėl mus taip traukia kelionės?“
  
  Esė „Kodėl mus taip traukia kelionės?“ H5P
- Pasirinkti veiklą Rašymas ir kalbėjimas. Atpažinti lankytinus objektus
  
  Rašymas ir kalbėjimas. Atpažinti lankytinus objektus H5P
- Pasirinkti veiklą 5.1 (Įsi)vertinimas
  
  5.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 5.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Neveikiamųjų dalyvių laikai, daryba
  
  5.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Neveikiamųjų dalyvių laikai, daryba Failas
- Pasirinkti veiklą Įrašyti neveikiamuosius dalyvius
  
  Įrašyti neveikiamuosius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti neveikiamuosius dalyvius
  
  Pažymėti neveikiamuosius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti neveikiamuosius dalyvius
  
  Parinkti neveikiamuosius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Kryžiažodis. Neveikiamieji dalyviai
  
  Kryžiažodis. Neveikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Neveikiamieji dalyviai
  
  Žodžių kortelės. Neveikiamieji dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą 5.2 (Įsi)vertinimas
  
  5.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 5.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Pasirinktos šalies arba miesto infografikas
  
  5.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Pasirinktos šalies arba miesto infografikas Failas
- Pasirinkti veiklą Pasirinktos šalies infografikas
  
  Pasirinktos šalies infografikas H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas. Atpažinti šalį
  
  Kalbėjimas. Atpažinti šalį H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Juozas Nekrošius „Tėvynė“
  
  Parinkti žodžius. Juozas Nekrošius „Tėvynė“ H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Juozas Nekrošius „Kaip surasti Lietuvą?“
  
  Skaitymas. Juozas Nekrošius „Kaip surasti Lietuvą?“ Failas
- Pasirinkti veiklą Įterpti žodžius. Juozas Nekrošius „Kaip surasti Lietuvą?“
  
  Įterpti žodžius. Juozas Nekrošius „Kaip surasti Lietuvą?“ H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės
  
  Žodžių kortelės H5P
- Pasirinkti veiklą 5.3 (įsi)vertinimas
  
  5.3 (įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 6. Potemė. Pasaulio lietuviai
  
  6. Potemė. Pasaulio lietuviai
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 6.1 Pamoka. Skaitymas. Pasaulio lietuviai
  
  6.1 Pamoka. Skaitymas. Pasaulio lietuviai Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Pasaulio lietuviai
  
  Žodynas. Pasaulio lietuviai H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“
  
  Skaitymas. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“ Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“
  
  Parinkti žodžius. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“ H5P
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraštį. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“
  
  Sudėlioti eilėraštį. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas ir rašymas. Kelionė po pasaulį
  
  Kalbėjimas ir rašymas. Kelionė po pasaulį H5P
- Pasirinkti veiklą Klausymas. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“. Skaito J. Damaševičius
  
  Klausymas. Bernardas Brazdžionis „Per pasaulį keliauja žmogus“. Skaito J. Damaševičius H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės. Eilėraščio „Per pasaulį keliauja žmogus“ simboliai
  
  Žodžių kortelės. Eilėraščio „Per pasaulį keliauja žmogus“ simboliai H5P
- Pasirinkti veiklą Rašymas. Esė „Kodėl žmonės nori pažinti pasaulį?“
  
  Rašymas. Esė „Kodėl žmonės nori pažinti pasaulį?“ H5P
- Pasirinkti veiklą 6.1 (Įsi)vertinimas
  
  6.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 6.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Sangrąžiniai ir įvardžiuotiniai dalyviai, jų rašyba, vartojimas
  
  6.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Sangrąžiniai ir įvardžiuotiniai dalyviai, jų rašyba, vartojimas Failas
- Pasirinkti veiklą Įrašyti sangrąžinius dalyvius
  
  Įrašyti sangrąžinius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Įrašyti sangrąžinius dalyvius reikiamu linksniu
  
  Įrašyti sangrąžinius dalyvius reikiamu linksniu H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti sangrąžinius dalyvius
  
  Pažymėti sangrąžinius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Įvardžiuotinių dalyvių galūnės
  
  Įvardžiuotinių dalyvių galūnės H5P
- Pasirinkti veiklą Esė „Kodėl verta keliauti?“. Įvardžiuotiniai dalyviai
  
  Esė „Kodėl verta keliauti?“. Įvardžiuotiniai dalyviai H5P
- Pasirinkti veiklą 6.2 (Įsi)vertinimas
  
  6.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 6.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Tyrimas „Kas vienija pasaulio lietuvius?“
  
  6.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Tyrimas „Kas vienija pasaulio lietuvius?“ Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. Kas vienija pasaulio lietuvius
  
  Žodynas. Kas vienija pasaulio lietuvius H5P
- Pasirinkti veiklą Rašymas. 3D Pasaulio lietuviai
  
  Rašymas. 3D Pasaulio lietuviai H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Pasaulio lietuviai
  
  Skaitymas. Pasaulio lietuviai Failas
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilutes. Renata Kvietkauskienė „Pasaulio lietuviai“
  
  Sudėlioti eilutes. Renata Kvietkauskienė „Pasaulio lietuviai“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. „Pasaulio lietuviai“
  
  Parinkti žodžius. „Pasaulio lietuviai“ H5P
- Pasirinkti veiklą Klausymas ir kalbėjimas. Pasaulio lietuviai
  
  Klausymas ir kalbėjimas. Pasaulio lietuviai H5P
- Pasirinkti veiklą 6.3 (Įsi)vertinimas
  
  6.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 7. Potemė. Geografija. Mūsų upės ir mes
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
  
  7. Potemė. Geografija. Mūsų upės ir mes
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą 7.1 Pamoka. Skaitymas. Lietuvos vandenų riteris
  
  7.1 Pamoka. Skaitymas. Lietuvos vandenų riteris Failas
- Pasirinkti veiklą Nemunas nuo ištakų iki žiočių
  
  Nemunas nuo ištakų iki žiočių H5P
- Pasirinkti veiklą Nemuno intakai
  
  Nemuno intakai H5P
- Pasirinkti veiklą Pažintis su Rusne
  
  Pažintis su Rusne H5P
- Pasirinkti veiklą 7.1 (Įsi)vertinimas
  
  7.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 7.2 Pamoka. Skaitymas. Šventoji ir jos paslaptys
  
  7.2 Pamoka. Skaitymas. Šventoji ir jos paslaptys Failas
- Pasirinkti veiklą Pažintis su Šventosios upe
  
  Pažintis su Šventosios upe H5P
- Pasirinkti veiklą Aukštaitijos Šventoji. Kodėl šventa?
  
  Aukštaitijos Šventoji. Kodėl šventa? H5P
- Pasirinkti veiklą Pažintis su Anykščių šileliu. Kuo jis ypatingas?
  
  Pažintis su Anykščių šileliu. Kuo jis ypatingas? H5P
- Pasirinkti veiklą 7.2 (Įsi)vertinimas
  
  7.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 7.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Koks Lietuvos upių tinklas?
  
  7.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Koks Lietuvos upių tinklas? Failas
- Pasirinkti veiklą Ilgiausios Lietuvos upės
  
  Ilgiausios Lietuvos upės H5P
- Pasirinkti veiklą Lietuvos upės
  
  Lietuvos upės H5P
- Pasirinkti veiklą Upės poetų eilėse
  
  Upės poetų eilėse H5P
- Pasirinkti veiklą 7.3 (Įsi)vertinimas
  
  7.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas
  
  Žodynas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 8. Potemė. Apibendrinimas. Rask tikslą – atsiras i...
  
  8. Potemė. Apibendrinimas. Rask tikslą – atsiras ir galimybių
- Pasirinkti veiklą Pamokų vedlys
  
  Pamokų vedlys Failas
- Pasirinkti veiklą Interaktyvi pamokų pateiktis
  
  Interaktyvi pamokų pateiktis H5P
- Pasirinkti veiklą 8.1 Pamoka. Skaitymas. Apibendrinimas. Rask tikslą – atsiras ir galimybių
  
  8.1 Pamoka. Skaitymas. Apibendrinimas. Rask tikslą – atsiras ir galimybių Failas
- Pasirinkti veiklą Žodynas. „Rask tikslą – atsiras ir galimybių“
  
  Žodynas. „Rask tikslą – atsiras ir galimybių“ H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Kazys Binkis „Vėjavaikis“
  
  Skaitymas. Kazys Binkis „Vėjavaikis“ Failas
- Pasirinkti veiklą Sudėlioti eilėraštį. Kazys Binkis „Vėjavaikis“
  
  Sudėlioti eilėraštį. Kazys Binkis „Vėjavaikis“ H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti tinkamus žodžius. Kazys Binkis „Vėjavaikis“
  
  Parinkti tinkamus žodžius. Kazys Binkis „Vėjavaikis“ H5P
- Pasirinkti veiklą Esė „Kodėl reikia turėti tiklsą?“
  
  Esė „Kodėl reikia turėti tiklsą?“ H5P
- Pasirinkti veiklą Kalbėjimas. Pasiektas tikslas
  
  Kalbėjimas. Pasiektas tikslas H5P
- Pasirinkti veiklą Atsakyti į klausimus. Kazys Binkis „Vėjavaikis“
  
  Atsakyti į klausimus. Kazys Binkis „Vėjavaikis“ H5P
- Pasirinkti veiklą Ketureilio kūrimas
  
  Ketureilio kūrimas H5P
- Pasirinkti veiklą 8.1 (Įsi)vertinimas
  
  8.1 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 8.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Kartojimas. Apibendrinamasis testas
  
  8.2 Pamoka. Kalbos pažinimas. Kartojimas. Apibendrinamasis testas Failas
- Pasirinkti veiklą Pažymėti dalyvius
  
  Pažymėti dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti padalyvius
  
  Pažymėti padalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Pažymėti pusdalyvius
  
  Pažymėti pusdalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Įrašyti veikiamuosius dalyvius
  
  Įrašyti veikiamuosius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Parinkti neveikiamuosius dalyvius
  
  Parinkti neveikiamuosius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Dalyvių derinimas
  
  Dalyvių derinimas H5P
- Pasirinkti veiklą Išlinksniuoti sangrąžinius dalyvius
  
  Išlinksniuoti sangrąžinius dalyvius H5P
- Pasirinkti veiklą Įrašyti įvardžiuotinių dalyvių galūnes
  
  Įrašyti įvardžiuotinių dalyvių galūnes H5P
- Pasirinkti veiklą 8.2 (Įsi)vertinimas
  
  8.2 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis
- Pasirinkti veiklą 8.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Kelionės planas
  
  8.3 Pamoka. Kūrybinė veikla. Kelionės planas Failas
- Pasirinkti veiklą Asmeninis kelionės planas
  
  Asmeninis kelionės planas H5P
- Pasirinkti veiklą Rašymas. Kodėl verta sudaryti keionės planą?
  
  Rašymas. Kodėl verta sudaryti keionės planą? H5P
- Pasirinkti veiklą Lietuvos žemėlapis. Atpažinti miestus ir objektus
  
  Lietuvos žemėlapis. Atpažinti miestus ir objektus H5P
- Pasirinkti veiklą Skaitymas. Vytautas Mačernis „Paukščiai“
  
  Skaitymas. Vytautas Mačernis „Paukščiai“ Failas
- Pasirinkti veiklą Parinkti žodžius. Vytautas Mačernis „Paukščiai“
  
  Parinkti žodžius. Vytautas Mačernis „Paukščiai“ H5P
- Pasirinkti veiklą Žodžių kortelės
  
  Žodžių kortelės H5P
- Pasirinkti veiklą 8.3 (Įsi)vertinimas
  
  8.3 (Įsi)vertinimas Failas
- Pasirinkti veiklą Teksto ir medijos sritis

Dalies kontūras

1. Potemė. Begalinės kelionės

2. Potemė. Pasaulio užkariautojai

3. Potemė. Laiškai iš niekur

4. Potemė. Kelionės laiku

5. Potemė. Kelio prasmė

6. Potemė. Pasaulio lietuviai

7. Potemė. Geografija. Mūsų upės ir mes

8. Potemė. Apibendrinimas. Rask tikslą – atsiras ir galimybių