3 klasė. Pradinis ugdymas
Dalies kontūras
-
-
4. Potemė. Gintaro stebuklai
-
5. Potemė. Gamta tautosakoje
-
6. Potemė. Mano gyvūnas
-
7. Potemė. Gamta – visų namai
-
8. Apibendrinimas. Kuo ypatinga mano Lietuva?
-
-
1. Potemė. Kalbų skrynelė
-
2. Potemė. Aš- mokinys
-
3. Potemė. Mano stiprybės
-
4. Potemė. Mano pomėgis
-
5. Potemė. Turiningas laisvalaikis
-
6. Potemė. Knygų išmintis
-
7. Potemė. Mano mokykla
-
8. Apibendrinimas. Aš toks vienintelis
-
-
-
1. Potemė. Jie kūrė Lietuvą
-
2. Potemė. Kunigaikščiai
-
3. Potemė. Menininkai
-
4. Potemė. Sportininkai
-
5. Potemė. Muzikos pasaulyje
-
6. Potemė. Tarp knygų
-
7. Potemė. Juos žino ir kitose šalyse
-
8. Apibendrinimas. Žinau žymius Lietuvos žmones
-
-
-
1 Potemė. Kuo keliaujame?
-
2 Potemė. Lietuvos žemėlapis
-
3 Potemė. Etnografiniai regionai
-
4 Potemė. Lietuviški amatai
-
5 Potemė. Lietuviški patiekalai
-
6 Potemė. Lankomės muziejuose
-
7 Potemė. Lietuvos grožybės
-
8 Apibendrinimas. Lietuvoje aplankysiu
-
-
Logopedinės pratybos skirtos mokinių kalbiniams gebėjimams lavinti. Visos pateikiamos veiklos – tai individualus darbas mažose grupėse su keliais mokiniais.
Logopedinių pratybų metu, padedami mokytojo, aiškiai, lėtai ir taisyklingai tars garsus, lavins foneminę klausą (gebėjimą skirti kalbos garsus), atliks žodžių garsinę analizę, praktiškai vartodami žodžius tam tikrose kalbinėse situacijose, mokysis kalbėti gramatiškai taisyklingais sakiniais, logiškai ir raiškiai reikš mintis raštu, turtins jau turimą žodyną.
Logopedinių pratybų temą sudaro 5 pamokos. Kiekviena pamoka turi tris dalis –
• pirmoji dalis, skirta žodyno turtinimui,• antroji – taisyklingam garsų tarimui, foneminės klausos lavinimui,• trečioji – žodžių garsinei analizei.Visos logopedinių pratybų užduotys susiję su mokytojų kurtomis pamokomis. Nuorodos, esančios sukurtose užduotyse, tiesiogiai nukreipia į papildomas kalbines veiklas.
Lengviau rasti logopedines užduotis padės žaliuose rėmeliuose nurodyta logopedinių pratybų potemė ir skaičiai, nukreipiantys į veiklas.
Pavyzdys:























































































































