7 klasė. Pagrindinis ugdymas
Section outline
-
-
1. Potemė. Kokie yra jauno žmogaus siekiai?
-

-

-

-
2. Potemė. Kodėl mums reikia autoritetų?
-

-

-

-
3. Potemė. Kuriu prasmingus santykius
-

-

-

-
4. Potemė. Savivertė, orumas, savigarba
-

-

-

-
5. Potemė. Būti ištikimam – kilnybė
-

-

-

-
6. Potemė. Gyvenimo vertė
-

-

-

-
7. Potemė. Geografija. Lietuvos etnografiniai regionai
-

-

-

-

-
8. Apibendrinimas. Kas labiausiai padeda augti jaunam žmogui?
-

-

-

-
-
-
1. Potemė. Kas yra herojiškumas
-

-

-

-
2. Potemė. Jonas Basanavičius
-

-

-

-
3. Potemė. Vincas Kudirka
-

-

-

-
4. Potemė. Maironis
-

-

-

-
5. Potemė. Mikalojus Konstantinas Čiurlionis
-

-

-

-
6. Potemė. Poetinis tėvynės kraštovaizdis
-

-

-

-
7. Potemė. Geografija. Lietuvos kraštovaizdis
-

-

-

-
8. Apibendrinimas. Ar Lietuva būtų išlikusi, jei nebūtų turėjusi herojų?
-

-

-
-
-
1. Potemė. Laisvė - tai atsakomybė
-

-

-

-
2. Potemė. Laisvės kovų įprasminimas dainose
-

-

-

-
3. Potemė. Kas yra patriotiška asmenybė?
-

-

-

-
4. Potemė. Lietuvos partizaninis judėjimas
-

-

-

-
5. Potemė. Sąjūdžio idėjos ir idealai poezijoje
-

-

-

-
6. Potemė. Dainos reikšmė žmogaus ir bendruomenės gyvenime
-

-

-

-
7 potemė. Istorija. Krikščionybės pradžia Lietuvoje ir LDK galybė
-

-

-

-
8. Apibendrinimas. Ką mums reiškia būti laisviems?
-

-

-
-
-
1. Potemė. Lietuva – nepriklausoma demokratinė valstybė
-
2. Potemė. Lietuvos valstybės politinės institucijos
-
3. Potemė. Lietuvos Respublikos Konstitucija
-
4. Potemė. Lietuvos socialinis, kultūrinis ir ekonominis gyvenimas
-
5. Potemė. Lietuvos gyventojų tautinė įvairovė
-

-
6. Potemė. Kaip keičiasi Lietuva?
-

-
8. Apibendrinimas. Kokia yra mano Lietuva?
-




























